特训学校表明青春期是人生道路上身心发展的一个重要转折点。这一时期的意志和情感也处于过渡阶段。年轻的学生不善于调节情绪，而且容易言行过度。那么，如何做好叛逆儿童教育呢？

少年励志学校,管教问题少年的学校

首先:耐心劝说，而不是简单的禁止

反抗和争论是令人厌恶的，但它们都来自学生对自主的渴望。这些都很正常。年轻学生在成年后有逻辑思维的能力。当他们遇到不同的观点时，他们可能会和老师“争论”。事实上，他们的一些叛逆行为只是为了向世界展示他们的独立性，只是因为他们的理论能力提高了。对于这样的学生，教师不应该强行压抑他们的叛逆情绪，以免伤害他们的身心健康，而应该适当地引导学生，以减少他们内心的烦恼，减轻心理压力和紧张。建议教师选择突破口，抓住这个教育机会，让学生走出叛逆的阴影。

第二:了解现阶段学生的特点

“知己知彼，百战不殆”。学生作业也是如此。如果你对学生的年龄和心理特征缺乏基本的了解，你怎么能期望在工作中取得成果呢？

年轻学生开始批判性地看待他们周围的事物。他们不信任，盲目追随。他们喜欢探究事物的根源，敢于质疑，愿意争论。然而，他们思想的独立性和批判性仍不成熟。例如，他们缺乏足够的提问基础，在辩论中往往固执而激进。了解学生的思维特点后，教师可以把学生的叛逆言行视为追求真理和探索新知识的勇敢精神。

第三，积极引导和利用积极情绪。

张特训学校说，学生有积极向上的精神状态。教师应该做的是发现和把握他们心中的亮点，点燃他们旺盛向上的精神之火，引导他们培养豁达、宽容、谦虚的人格。学生开始挑战老师的权威是件好事，而不是坏事。这一现象表明他正在成长。如果你的学生正在经历这个发展阶段，请多想想他好的一面，用好的气质和幽默感面对他，用耐心和爱拥抱他。心理学老师提醒我们，这个阶段总会过去的。

第四:保持距离，给学生空间。

对于叛逆时期的学生，教师应该有良好的关怀意识。学生需要老师的关心，但是如果老师关心得太多，学生会被这种关心压垮。给学生一定的心理空间有助于培养他们的自信心，相反，会削弱他们的自信心。拥有私人空间，包括隐私，让学生感觉像成年人，尤其是在青春期。如果你不能给学生私人空间，会给他们的心灵带来不适。

张特训学校指出叛逆虽然父母教育孩子很难，但如果父母努力学习，他们一定可以让孩子出去叛逆。